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lunes, 20 de febrero de 2017

Experiencias de lectura y biblioteca escolar en el Centro de Adultos de Cáceres

Seminario de Bibliotecas Escolares

Ha sido para nosotros muy gratificante compartir con los compañeros de Centros de Educación Secundaria de la provincia nuestras experiencias en el fomento de la lectura.
Les hemos hablado de nuestros pasillos llenos de textos (encaminados a la superación de retos lectores por parte de nuestros alumnos), de los duetos que les planteamos en los que hacemos dialogar la literatura con otras formas de expresión artística, tales como el cine; les hemos contado cómo intentamos aprovechar cualquier celebración para dedicar un ratito a la lectura y, en definitiva, todas aquellas actividades que ponemos en pie desde el grupo de trabajo de la biblioteca.

Estamos convencidos de que el intercambio de ideas nos enriquece a todos los que nos esforzamos en convertir la lectura en un hábito en los centros escolares.
Pero recuerda: "Lee si te apetece, en cualquier sitio y lo que te guste porque la lectura ha de tener como finalidad última el disfrute personal". 

martes, 14 de febrero de 2017

Decidme cómo es un árbol, Marcos Ana

(Febrero, 2017)

Marcos Ana (Fernando Macarro Castillo) nació en un pequeño pueblo de Salamanca, en 1920, en el seno de una familia pobre de jornaleros del campo. Desde su juventud tuvo ideales comunistas y defendió a la República durante la Guerra Civil. Al terminar esta, en 1939, junto a otros demócratas fue detenido y condenado a muerte . Permaneció encarcelado durante 23 años ininterrumpidos. 

sábado, 11 de febrero de 2017

11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Esta es una pequeña información sobre el papel de la mujer en la ciencia. El propósito es concienciar sobre los obstáculos que esta ha debido superar para poder dedicarse al mundo de la investigación.
Es importante que nuestros jóvenes los conozcan. Y es fundamental, además, animar a las niñas de hoy a sumergirse en ese apasionado mundo en el que, aunque todavía tendrán que luchar mucho, al menos ya han encontrado un sitio.
Nos unimos, por lo tanto, a esta celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia.
El documento nos permitirá conocer a algunas científicas relevantes. No son todas, por supuesto. El propósito es que vosotros mismos, desde las aulas, lo completéis.
Desde la Biblioteca del CEPA Cáceres, os recomendamos, además, el blog “Un poco de ciencia, por favor”, aprovechando la incidencia que las redes sociales tienen en nuestros alumnos.

miércoles, 8 de febrero de 2017

"Las mil y una noches" en la biblioteca

Los alumnos de 2R hemos leído los Cuentos de las mil y una noches en nuestra clase de Lengua y Literatura (martes y jueves), aprovechando que tenemos dos horas seguidas.
Hemos dedicado aproximadamente, unos 40 minutos de cada clase para la lectura en voz alta, siguiendo la guía que nos ha ofrecido la Biblioteca del Centro.
Esta actividad nos ha dado la oportunidad de:

-Fomentar nuestro interés por la lectura.
-Mejorar nuestra comprensión Lectora.
-Enriquecer nuestro vocabulario.
-Hacer nuestra clase más divertida y motivadora, rompiendo así con la monotonía.

Creemos que ha sido una actividad muy interesante y que, dados los resultados positivos mencionados anteriormente, sería aconsejable su continuidad en el siguiente trimestre.

María Antonia Moreno Amado

miércoles, 1 de febrero de 2017

Letras libres

Taller de introducción al microrrelato 

Hemos desarrollado este taller –de doce horas de duración- en la escuela del Centro Penitenciario durante los meses de noviembre y enero de este curso escolar.
La iniciativa, coordinada por el profesor Alberto M. Alcorlo Carrasco, ha sido posible gracias a la colaboración de la Asociación Cultural Letras Cascabeleras, e impartida por uno de sus miembros, Víctor M. Jiménez Andrada.
Los alumnos, a partir del cuento de “El dinosaurio”, de Monterroso, han aprendido qué es un microrrelato. A partir de ahí, han buscado historias en lo cotidiano, han jugado con distintos tipos de narradores, han aprendido técnicas de redacción y de escritura, además de centrarse en otras cuestiones tales como el bloqueo literario o el plagio creativo.


El curso ha sido completado, además, con un taller de autoedición (“Házlo tú mismo”), en el que han aprendido a fabricar su propia plaquette, han recibido nociones sobre el depósito legal y otros aspectos importantes a la hora de publicar textos.
El resultado, esta selección de microrrelatos escritos por los propios alumnos, “mariposas de letras que vuelan libres sin temor a las rejas”.