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miércoles, 13 de diciembre de 2017

Diario de Ana Frank (Cómic)


La Biblioteca del Centro de Educación de Adultos de Cáceres apuesta por el uso de cómics como método de fomento de la lectura: un formato accesible para nuestros jóvenes.

Tras la invasión de Holanda, Ana Frank y su familia –judíos- tuvieron que esconderse en una buhardilla, donde permanecieron recluidos durante dos años hasta que fueron delatados, detenidos por la Gestapo y enviados a campos de concentración. En ese ambiente opresivo, Ana escribió su Diario, considerado en la actualidad un duro testimonio de las barbaridades cometidas por los nazis.
El guionista Ari Folman y el dibujante David Polonsky han dado forma de cómic a esta historia en un total de 150 páginas cuyas viñetas narran el día a día de todas las personas que acaban resguardadas en esta misma buhardilla, junto a los Frank.
Los autores han intentado ser fieles al texto original, aunque con algunas concesiones. Algunos detalles han debido suprimirse mientras otros, por el contrario, se han ampliado para que las viñetas puedan recoger los pensamientos, dudas, sentimientos (muchas veces recogidos de forma onírica)... que atormentaban a Ana en su encierro.

lunes, 11 de diciembre de 2017

Balzac y la joven costurera china

El primer encuentro de lectura del Centro Penitenciario en este curso 2017/18 ha sido sobre esta novela autobiográfica de Dai Sijie. Previamente, hemos proyectado la película basada en ella y dirigida por su autor, lo que nos ha dado la oportunidad de comentar las diferencias entre ambas.
El contexto histórico en el que se desarrolla la historia es a finales de los años sesenta del siglo pasado en China; Mao Zedong está en el poder y la revolución cultural ha comenzado. Se han cerrado universidades, escuelas, se queman libros occidentales, se prohíben las matemáticas y la música y se expulsa a los “intelectuales burgueses” de las ciudades para recibir la “reeducación” en las montañas de manos de campesinos analfabetos.


Dos adolescentes, Dai y Mao, son enviados a una aldea remota en las Montañas del Fénix, cerca de la frontera con el Tíbet, para cumplir con ese proceso de reeducación en unas condiciones de vida muy duras. Todo cambia cuando roban una maleta llena de libros prohibidos, donde encuentran autores como Balzac, Dumas, Sthendal..., y a través de su lectura descubrirán pasiones desconocidas; conocerán a la Sastrecilla, la hija del sastre de la aldea vecina, y le enseñarán el valor de los libros y de la cultura.

martes, 28 de noviembre de 2017

Guía de lectura: El lector, Bernhard Schlink

En esta guía hemos recogido las impresiones del club de lectura de la Biblioteca del Centro de Educación de Adultos de Cáceres sobre esta novela de Bernhard Schlink. El objetivo fundamental es compartir lo que esta lectura ha supuesto para nosotros, las inquietudes que nos ha provocado, las ganas de conocer el contexto histórico en el que se desarrolla la historia, el interés por profundizar en la psicología de sus personajes...
No pretendemos llevar a cabo un estudio en profundidad de la novela ni realizar una exhaustiva crítica literaria, sino acercar la historia al lector y sobre todo, contar a través de esta guía, todas las emociones que nos ha transmitido la historia.


Puedes leerla y descargarla aquí.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

"Una propuesta"

¿Concesión de la Medalla de Extremadura a los clubes de lectura de la región?
 
Publicamos en nuestro blog este interesante artículo del escritor Eugenio Fuentes en el que hace una propuesta que quienes trabajamos en la Biblioteca del Centro de Educación de Adultos de Cáceres suscribimos en su totalidad.
Estamos absolutamente de acuerdo en que los clubes de lectura realizan una encomiable labor de fomento de la lectura y este sería un merecidísimo reconocimiento.

Puedes leer el artículo en este enlace: Una propuesta


lunes, 13 de noviembre de 2017

Todos los nombres, José Saramago

Para el mes de noviembre, Rosa Martín nos recomienda esta excelente novela.

Saramago nos lleva hasta las entrañas de la Conservaduría General del Registro Civil, donde trabaja el protagonista, don José, hombre solitario por cuyas manos pasan los certificados de nacimiento, divorcio, casamiento y defunción. La Conservaduría, símbolo de la burocracia extrema, se articula en largos y cavernosos pasillos que separan el mundo de los vivos de los muertos.


viernes, 27 de octubre de 2017

A propósito de El lector, de Berhhard Schlink

"El contexto histórico de la novela El lector. La memoria histórica del nazismo en la posguerra alemana".


Nuestro club de lectura no ha podido empezar mejor este curso. La primera lectura, esta interesante novela del escritor alemán, es una historia de amor peculiar basada en un intercambio de sentimientos: Hanna enseña a amar a Michael; Michael le lee libros.
Los hechos se desarrollan en torno a 1960, en la generación siguiente a la de los alemanes que fueron participantes o testigos del genocidio judío. En ella, se plantea un interesante tema de debate: ¿son los alemanes que vivieron los terribles hechos del nazismo solo responsables de los mismos o son también culpables?
Para ahondar en el tema de la relación entre la historia y la memoria histórica y contextualizar todos estos datos, hemos contado con la presencia en nuestro Centro de Alfonso Pinilla García, Doctor en Historia por la Universidad de Extremadura, profesor de Historia Contemporánea y director del Servicio de Publicaciones de la misma.


Es, además, un apasionado del tema de la posguerra alemana, que nos ha ayudado a entender mucho mejor este libro.
La historia y la memoria histórica – nos explica Alfonso- son dos conceptos distintos, pero no antagónicos, sino complementarios. La historia es un relato científico, basado en verdades y documentos, subjetivo, pero no de ninguna manera arbitrario. El estudio del pasado nos sirve para comprender los errores y no volver a cometerlos. Pero no hay que olvidar que cada presente elige su pasado, y esa es la clave de la memoria histórica.


En Alemania, en concreto, podemos hablar de cuatro memorias: la de los aliados (años 1945-1949), la de los padres que participaron en ese momento histórico (años 50), que son los grandes “olvidadores” porque quisieron olvidar para centrarse en la recuperación del país. Es, pues, un olvido consciente. En tercer lugar, la memoria de los hijos, la Generación del 68, donde se incluye el protagonista de la novela, Michael. Estos no perdonan y no olvidan, no han vivido la experiencia, pero se niegan a que no se asuman responsabilidades y culpas. Por último, la generación de los nietos, quienes asumen que, efectivamente, Alemania es responsable del holocausto, pero la culpa es individual.
Por eso, aunque Michael está enamorado de Hanna, no puede asumir su historia y no puede dejar de pensar que ella debe pagar por lo que hizo. Porque..., ¿puedo / puede estar realmente enamorado de un monstruo?

lunes, 23 de octubre de 2017

Rolling book

Ya ha echado a rodar el primer libro de lectura de este curso. Se trata de ‘Loving London’ para 4º ESPA.

Con él, recorrerás Londres de una forma entretenida y visual. Cuando llegue a tus manos, escribe en el cuaderno de notas que lo acompaña qué lugar visitarías de esta ciudad y después…, pásalo para que siga rodando.

Con esta actividad, pretendemos acercar la lectura a los alumnos de una forma dinámica, individual y diferente. No hace falta que lean el libro completo, pero sí aquello que más les guste. Además, les pedimos que dejen por escrito alguna opinión en un inglés sencillo. De esta forma, desarrollamos las destrezas escritas y les acercamos  a los aspectos socioculturales.


lunes, 16 de octubre de 2017

Patria, Fernando Aramburu


Narra la vida de dos familias vascas en los años del terror y en el contexto de la sociedad del momento, caracterizada por la violencia, la lucha armada, la división social, ideológica y generacional... La historia se vertebra en torno a dos madres, las ama, Miren y Bittori, amigas íntimas en su juventud y ahora separadas por el odio.

El marido de Bittori fue, probablemente, asesinado por el hijo de Miren, en nombre de ETA. La causa: no pagar el impuesto revolucionario. Asesinato perpetrado, además, con la complicidad (“algo habrá hecho”) de la mayoría del pueblo.
Una novela que habla de heridas, del perdón y de la imposibilidad de perdonar, de la necesidad de la reconciliación de una sociedad rota por el dolor.
Aramburu narra la historia a través de más de 600 páginas y 125 capítulos, no expuestos por orden cronológico, sino supeditados a la estructura narrativa, con diálogos breves e incisivos, hechos en un castellano con giros propios del País Vasco, donde los sentimientos se expresan con barras para incidir en distintos estados de ánimo “presentía/deseaba”, “triste/atónito”. Una gran novela.
Sebastián Paniagua Berrocal

miércoles, 11 de octubre de 2017

La venta

Agarré las cortinas de palo y las separé con cuidado para hacer el menor ruido posible. Por la parte inferior aparecían melladas, como símbolo primero del paso del tiempo y de la desidia por las reformas. Llamé dos veces —abuela, abuelaaaaa—, solo para recrearme en la posibilidad de que su voz pastosa, calmada, pudiera contestarme. A cambio recibí una oleada de frío que me estremeció los brazos. De pequeño, no lograba explicarme el motivo de que hubiese tanta diferencia de temperatura entre la calle, donde las moscas lameronas campaban a sus anchas, y el pasillo oscuro, flanqueado por aspidistras y aureolas con platos cargados de agua. Era la primera bienvenida: ese golpe de frescor. 

No recibí respuesta. La casa, cerrada más de treinta años, conservaba aún el olor a cera de los escasos muebles que quedaban, mezclado con un tufo a moho proveniente de los bajos descascarillados, de la pintura rancia acumulada por los rincones. Quise desafiar al mundo:

—¡Abuela! ¡Abuelaaaa! —Esta vez, con la puerta cerrada tras de mí, elevé la voz.

El pasillo daba directo a una estancia pequeña que hacía las veces de comedor, salón, cocina y lo que se terciara. Alguien había arramplado con todas las sillas y en la habitación bailaban un sillón orejero de escay, una mesa camilla con su tarima para el brasero y un aparador medio derruido, devorado por termitas voraces. Sobre la pared donde recordaba un escaño de cerezo —imagino que del interés de alguna mano ligera—, se dibujaba un mapamundi de humedad que llegaba hasta el techo. Cogí un vaso de cristal a modo de cenicero y me senté en la única butaca. Encendí un cigarro y esperé a que llegara mi hermano. Habíamos quedado sobre las doce y estaban a punto de caer. Me alegré de poder empaparme del alma de la casa sin la presencia de Daniel, aunque solo fuese durante unos minutos. En cuanto él entrara, yo me volvería invisible.

domingo, 2 de julio de 2017

Cómo está el mundo, Facundo

Con este poema homenaje a Gloria Fuertes, escrito por Chema López Calvache, nos despedimos hasta el próximo curso. Os deseamos un feliz verano lector.

jueves, 15 de junio de 2017

Soles negros

Carlos Neila nos recomienda esta novela de Ignacio del Valle.
Cuarta entrega de la serie del «Capitán Arturo Andrade», novela negra en la España franquista.
No es necesario haber leído las tres anteriores de la saga, aunque sí es conveniente para conocer la trayectoria vivencial y detectivesca del protagonista en un momento de la historia de España y de Europa que abarca desde 1939 hasta los años de la Postguerra española, donde el capitán Arturo Andrade, miembro del Alto Estado Mayor, es destinado a Pueblo Adentro, aldea a pocos kilómetros de su Badajoz natal y centro de la resistencia anarquista extremeña.


Arturo Andrade es incapaz de hacer las paces con los demonios del pasado (guerra, muerte, desolación, soledad, hambre, sufrimiento…) y tendrá que investigar el misterioso asesinato de una niña. Pero el cadáver de la pequeña no es más que la punta del iceberg que lleva a las más altas esferas del régimen, en el que trabajan hombres dispuestos a todo para cumplir los peculiares deseos de algunos poderosos.
Andrade y su amigo Manolete cruzarán sus caminos con el honor del anarquista Ventura Rodríguez y de su familia, en una carrera contrarreloj para salvar la vida de una niña desaparecida y descubrir la verdad en el contexto geográfico de Malpartida de Cáceres y Arroyo de la Luz (Arroyo del Puerco) donde, entre otros escenarios físicos y temporales, intentará desvelar misterios en un thriller histórico que tiene como denominador común la vida diaria y cotidiana reciente de nuestra piel de toro.
La historia de la que nuestros antecesores (hombres y mujeres, con nombres y apellidos) fueron protagonistas y que no debemos olvidar para no volver a “recrearla” en nuestro inconsciente colectivo, tal y como lo expresaba C. G. Jung.

viernes, 9 de junio de 2017

Gloria la fuerte

Irene Sánchez Carrón ha publicado este magnífico artículo en el que por una parte realiza un resumen de los actos que realizamos el 29 de mayo con motivo del homenaje a Gloria Fuertes y, por otro, presenta una imagen de la figura de esta gran poeta como mujer feminista y reivindicativa a la que es imprescindible dar el lugar que le corresponde en la historia de la poesía española.

"Mucho de lo que Gloria Fuertes escribió sigue estas pautas: contiene humor, pertenece al ámbito de lo cotidiano y está expresado con sencillez. Poco más se necesita para que algunos vates y la crítica más santurrona la hayan considerado una poeta menor".
Texto completo: "Gloria la fuerte"

lunes, 5 de junio de 2017

2017, año de Gloria

2017 celebra el Centenario del nacimiento de Gloria, poeta olvidada o, como mucho, recordada en los colegios por su poesía infantil.

¿Cuántas veces se recurre a su poemario cuando se estudia la poesía de los años 50? ¿Se cita en clase al hablar del Postismo, donde la crítica parece inclinarse por situarla? Hemos entrado en distintas páginas de Internet –antes de que con motivo de su centenario se comenzara a escribir más sobre ella- y en pocas páginas hemos encontrado referencias que la unan a alguno de estos dos movimientos junto a José Infante, José Manuel Caballero Bonald, Ángel González... Sin embargo, lo más habitual es que la hallemos donde se hable, exclusivamente, de poesía para niños.

Ahora es un buen momento para reivindicar su figura, sacarla del olvido y ofrecerle ese lugar que estamos seguros de que le corresponde. Y esto debe hacerse, además de a partir del mundo editorial y de las instituciones, desde los centros educativos.

Este documento es nuestra pequeña aportación.

miércoles, 31 de mayo de 2017

Homenaje a Gloria Fuertes

Versos con sabor a Gloria



La gente corre tanto
porque no sabe dónde va,
el que sabe dónde va,
va despacio,
para paladear
el “ir llegando”

Esto que os vamos a contar es lo que ocurre cuando un grupo de personas de diferentes profesiones, con intereses dispares, de distinta ideología… deciden, simplemente, compartir:
- Su voz.
- Sus conocimientos literarios.
- Su música.
- Sus experiencias.
- Su creatividad.
- Sus emociones.

Gloria Fuertes sacó la poesía a la calle, la hizo fácil, accesible y la abrió a la cotidianidad, a cuestiones sociales y a personajes sin voz en la España de entonces, especialmente a los pobres, a los obreros y las mujeres que, tras la Guerra Civil, habían pasado a ser completamente ignoradas.
2017 celebra el Centenario del nacimiento de esta poeta olvidada o recordada solo por sus poemas infantiles.
Ahora es un buen momento para reivindicar su figura, sacarla del olvido y ofrecerle ese lugar que le corresponde. Y esto debe hacerse, además de a partir del mundo editorial y de las instituciones, desde los centros educativos.
Por eso, nosotros hemos querido poner nuestro granito de arena y ofrecerle este homenaje conjunto entre la biblioteca del Centro de Educación de Adultos y el CPR de Cáceres.



jueves, 25 de mayo de 2017

Versos con sabor a Gloria

Homenaje a Gloria Fuertes

La biblioteca del Centro de Educación de Adultos y el CPR de Cáceres realizamos esta actividad con el objetivo de recordar a esta gran poeta y difundir sus fantásticos versos.

Gloria Fuertes sacó la poesía a la calle, la hizo fácil, accesible y la abrió a la cotidianidad, a cuestiones sociales y a personajes sin voz en la España de entonces, especialmente a los pobres, a los obreros y las mujeres que, tras la Guerra Civil, habían pasado a ser completamente ignoradas y a olvidarse el papel desempeñado por estas en la literatura hasta entonces.

“Cuando murió en 1998, el telediario se lució con este titular (¡pobre Gloria!): ‘Ha muerto la autora de Un globo, dos globos, tres globos’. Ahí la dejó la ignorancia. Por eso el rumbo merecido y bueno de este centenario es, sobre todo, rescatar a la gran Gloria Fuertes: la poeta de la difícil facilidad” (Luis Antonio de Villena).

Os esperamos en salón de actos del CPR en lunes 29 de mayo, a las 18:00 horas.

De momento, no os contamos más...

martes, 9 de mayo de 2017

Cuentos para mi hijo Manolillo

"Manolillo de mi alma – escribe Miguel Hernández en una de las cartas dirigidas a su mujer desde la cárcel de Alicante- sabrás que hoy has cumplido tu primer año, y que tu padre te felicita como puede, desde tan lejos. Puesto que ya andas, ven aquí conmigo y aprenderás a ser hombre en la cárcel, donde tantos hombres desaprenden. Me dice tu madre que no te gusta mucho el juguete que te he mandado y que te gusta más el biberón. Mejor. A mí me pasaría lo mismo".



En 1941, desde esta misma cárcel, el poeta escribió estos cuentos dedicados a su hijo Manuel, “Manolillo”, la única alegría de sus últimos años y a quien apenas llegó a conocer. Dos de ellos fueron ilustrados con dibujos del propio poeta, realizados en papel higiénico, el único material con el que contaba en estas circunstancias y con el que consiguió fabricar un pequeño cuaderno. Otra cosa no podía dar a su hijo y esta era la mejor muestra de su amor.

“El potro obscuro” simboliza ese sueño que el poeta, finalmente, no pudo lograr.

Los cuatro cuentos en su conjunto representan un gesto de amor de un padre a su hijo en un tiempo oscuro, en el que era demasiado difícil pensar en la esperanza, si bien Miguel la encontró en su pequeño.

El conjunto de los cuatro cuentos, hoy guardado en la Biblioteca Nacional de Madrid, es probablemente el último trabajo literario del poeta.


lunes, 8 de mayo de 2017

Mil soles espléndidos, Khaled Hosseini

Esta novela cuenta la historia de dos mujeres afganas de orígenes muy diferentes cuyos destinos se encuentran por azar, cuando ambas se ven obligadas a casarse con el mismo hombre. 

En un ambiente hostil, opresivo y de sometimiento a la voluntad de la figura masculina, nace una sólida amistad, que se verá reforzada por el desprecio, la violencia y la crueldad con las que son tratadas por su marido. 


Estas mujeres sufren confinamiento y abuso no sólo en el plano doméstico sino también en la sociedad de su país, Afganistán, gobernado por los talibanes. Estos establecieron un régimen de terror que fue especialmente duro con las mujeres y donde la violación de los derechos humanos era una práctica continua y habitual. En definitiva, un país azotado por la sinrazón del extremismo en un pasado muy reciente. 

El instinto de supervivencia y las incontrolables ganas de libertad que sienten las protagonistas harán que pongan en peligro sus vidas para vivirlas con la dignidad que se les ha negado. Unidas intentarán superar adversidades en mundo plagado de peligros e injusticias.
Una historia espléndidamente narrada, con unos personajes perfectamente definidos, y con una increíble descripción, no sólo de ambientes y acontecimientos, sino también de emociones.

Lucía Ruiz

miércoles, 3 de mayo de 2017

La segunda vida de los libros

Durante esta semana, y hasta el próximo viernes día 12 de mayo, la biblioteca de nuestro centro os muestra la exposición “La segunda vida de los libros”, basada en esculturas realizadas por Paula Hinojosa Durán.
Paula aprovecha los libros viejos –aquellos que por estar demasiado deteriorados resultan difíciles, si no imposibles, de leer- y les da otra oportunidad para seguir con nosotros.
¿Cómo era posible que, habiendo solo letras, yo viera solamente imágenes?


Los libros, nuestros compañeros, nuestros amigos, los que nos regalan momentos de fantasía, los que estimulan nuestra imaginación y los que nos permiten crear imágenes únicas e irrepetibles...
Esos libros viejos, rechazados por las más viejas aún bibliotecas. ¿Cómo olvidarnos de quienes nos han hecho emocionarnos tanto? Ellos nos descubrieron otras culturas y nos contaron miles de historias. Ahora somos nosotros los que los cuidaremos y mimaremos.
Paula da con sus manos una segunda vida a los libros y permite, de esta forma, que los espacios luzcan mucho más creativos. Sus esculturas son la mejor forma de cuidarlos, mimarlos y amarlos para siempre.
“Nadie ha dicho que las cosas viven: las cosas sueñan”.

martes, 2 de mayo de 2017

El hombre en busca de sentido, Viktor Frankl

El club de lectura de la escuela del Centro Penitenciario de Cáceres y el club de lectura del Centro de Adultos que coordina Araceli Rubio, han compartido lectura e intercambiado esta experiencia lectora con opiniones e impresiones que nos han sugerido la lectura de este libro.

En él, su autor, Viktor Frankl narra su experiencia como superviviente en los campos de concentración nazis y ello le llevo a desarrollar la logoterapia (psicoterapia centrada en el sentido de la existencia humana y en la búsqueda de ese sentido por parte del hombre).

El autor llega a la conclusión que existe en el hombre una libertad interior que nadie puede arrebatarle ni en las circunstancias más difíciles y esto generó un interesante debate, teniendo en cuenta la situación de privación de libertad en la que se encuentran nuestros lectores.
Por ello destaco aquí algunas de sus opiniones: 

miércoles, 26 de abril de 2017

Poetas de café


"Poetas de café" es una novela de Adelaida las Santas, poeta olvidada y compañera de Gloria Fuertes en las tertulias poéticas de los años 50.

“Su amiga, Gloria Fuertes, era también censurada. Gloria estaba obsesionada por el problema social. En su obra se descubría una amargura por las injusticias de la vida.
Hacía poemas al hombre del andamio, al mendigo, a la niña del suburbio. Los poetas, para ridiculizarla, la llamaban la poetisa de los pobres”.
Este es uno de los párrafos que la autora dedica a Gloria Fuertes, su compañera en las tertulias de los años 50. Cuenta esta novela los encuentros y desencuentros de los poetas y las poetas en estas tertulias, el desentendimiento entre los partidarios de la poesía decimonónica y los defensores del verso libre y, sobre todo, el desprecio que mostraron muchos de ellos hacia la poesía de mujeres que escribían versos rebeldes y atrevidos porque “una mujer soltera no debe decir esas cosas”.
Adelaida las Santas hace un recorrido en esta novela por las tertulias literarias de Madrid; entre ellas, “Versos con faldas” que, como dato curioso, era la única que se realizaba en un local cerrado. En ella, participaron, además de ella misma, Josefina de Silva, Amparo González Figueroa, María Settier, Ángela Figuerá, Clemencia Laborda, María Ontiveros; María Dolores de Pablos... “Destacaba entre todas la poetisa Gloria Fuertes, con unos versos raros:
Era pastor de gatos y tenía por cayada una respuesta.
No es esta, quizás, una novela con grandes pretensiones literarias, pero sí es una crónica de la vida cultural de una época. La primera edición fue publicada por la propia autora en 1959 y la segunda la publicó la editorial Aguacantos en 1992.

domingo, 16 de abril de 2017

III Concurso de lectura en público

Por tercer año consecutivo, la biblioteca del Centro de Educación de Adultos convoca este concurso de lectura en público. En esta ocasión, aprovechando la celebración del Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, lo hemos querido dedicar a esta extraordinaria poeta con el objetivo de dar a conocer sus poemas.
El concurso se desarrollará en la biblioteca del Centro de Adultos durante los días 25 al 28 de abril y también en mayo (días 2 al 4) en el horario establecido en las bases.

Si eres un miembro de nuestra comunidad educativa (alumno, profesor o personal de administración y servicios) te invitamos a participar en él.

Puedes, si así lo deseas, practicar leyendo antes los textos en casa o en alguno de tus ratos libres.

Seguimos creyendo en la importancia de la lectura en voz alta y en sus beneficios individuales (como disfrute personal) y colectivos (hacer partícipes a los demás de estos poemas).

Te esperamos.

jueves, 6 de abril de 2017

Mujer adelantada a su tiempo

¿Fue Gloria Fuertes una mujer adelantada a su tiempo? ¿Le resultó fácil dedicarse a la poesía en un mundo de hombres poetas?



Fueron muchos los obstáculos que Gloria tuvo que superar para llegar a ser la gran poeta que fue. En primer lugar, el hecho de ser –en los años del franquismo- mujer, lesbiana y sin estudios universitarios. No olvidemos que entró por primera vez en una universidad –como ella misma contó- para dar clases (En Estados Unidos). 

“Tenía un amor prohibido y era feliz / Escribía libros prohibidos y era feliz”.

Además, Lucía una estética muy peculiar, que todos conocemos: vestía con corbata y trajes chaqueta masculinos y, a su vuelta de Estados Unidos, añadió una boina a su atuendo; se paseaba en moto por las calles de Madrid.


miércoles, 5 de abril de 2017

El libro de Gloria Fuertes, Edición de Jorge de Cascante

Nuestra biblioteca se ha unido a la celebración del Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes. Para mí, hasta ahora, y creo que para muchos más, ha sido una poeta desconocida, esencialmente unida al mundo de los niños.

Sin embargo, la curiosidad me ha hecho acercarme a ella y he descubierto que sus poemas –al menos una buena parte- no son infantiles (ni siquiera aquellos que a primera vista pudieran parecerlo).

Y también fruto de esa curiosidad, aprovechando las novedades que hemos adquirido, he leído este libro que hoy quiero recomendaros: “El libro de Gloria Fuertes”.
Se trata de una selección de su poesía que incluye muchísimos poemas inéditos. Pero, además, está lleno de anécdotas de Gloria, conocemos su relación con muchísimos poetas de su época, su visión de la vida (muy adelantada a su tiempo), su humor y su tristeza. Y todo ello acompañado de documentos y fotografías que nos acercan hasta la Gloria más humana.

viernes, 31 de marzo de 2017

Música de Gloria

Celebración del Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes


Todos los míos han muerto hace años
y estoy más sola que yo misma.

A pesar de estos versos, y a pesar de que en varias ocasiones (charlas, recitados...) ella admitió públicamente sentirse muy sola, Gloria Fuertes se relacionó con muchísimas personas. Algunas, de su ámbito exclusivamente personal. Otras, artistas (cantantes, humoristas, poetas...), muchos de los cuales pasaron a ser grandes amigos. Dice Mari Pepa de Chamberí que la visitaban muchísimos amigos, escritores, pintores, cantantes, médicos, enfermos de sida, curas.

Era una gran amante de la música. Su afición al tabaco había deteriorado tremendamente su voz. Esto no era obstáculo, sin embargo, para que recitara sus versos por todo el país y para que se animara a cantar en público.

miércoles, 29 de marzo de 2017

2017, EL AÑO DE GLORIA

“Nací para poeta o para muerto”

2017 celebra el Centenario del nacimiento de Gloria, poeta olvidada o, como mucho, recordada en los colegios por su poesía infantil. 


“Llamarme poetisa parece cosas de risa y muy cursilindo. Una persona que hace versos y que escribe poesías es un poeta. Entonces el hombre debía de ser “poeto”. Si a mí me llaman poetisa, a todos los poetas vivos yo les llamo “poetisos”.

Gloria Fuertes sacó la poesía a la calle, la hizo fácil, accesible y la abrió a la cotidianidad, a cuestiones sociales y a personajes sin voz en la España de entonces, especialmente a los pobres, a los obreros y las mujeres que, tras la Guerra Civil, habían pasado a ser completamente ignoradas y a olvidarse el papel desempeñado por estas en la literatura hasta entonces.

¿Cuántas veces se recurre a su poemario cuando se estudia la poesía de los años 50? Hemos entrado en distintas páginas de Internet y no hemos encontrado referencias que la unan a esta generación literaria. En algunas, la vinculan al Postismo. Sin embargo, lo más recurrente es encontrarla en cualquier lugar en el que se hable, exclusivamente, de poesía para niños.

Este es un buen momento para reivindicar su figura, sacarla del olvido y ofrecerle ese lugar que estamos seguros de que le corresponde. Y esto debe hacerse, además de a partir del mundo editorial y de las instituciones, desde los centros educativos.


Su poesía, quizás por su dedicación a los niños, quizás por su condición de mujer en la época, por sus ataques políticos o por su colaboración con el Régimen franquista como secretaria y mecanógrafa del ministerio de Información y Turismo nunca gozó de mucho reconocimiento en España.
Y no me dieron ninguna oportunidad
por ser nieta de puta y bastarda.
Ya toreo por mi cuenta,
sin permiso salto vallas.
Siete corridas ya tengo toreadas
- quiero decir siete libros
Igual que siete cornadas.

¿Eran sus letras tan ingenuas como aparentan en una primera lectura? Hay que adentrarse mucho más en sus versos y conocerla para saber que, realmente, encerraban un fuerte compromiso social. Una poesía diferente, por supuesto, pero no necesariamente infantil. De hecho, nuestros alumnos no son niños, son adultos mayores de dieciocho años, y a con ellos vamos a trabajar la figura de esta autora. 

Una poeta reconocida en Estados Unidos como miembro esencial de la poesía de posguerra e ignorada en su propio país. Allí, sus poemas han sido traducidos y figuran en importantes antologías. En España, Jaime Gil de Biedma hizo una primera antología de sus versos para la colección Colliure: ...Que estás en la tierra (1962).

Y, aunque ella murió con esa sensación de no haber sido reconocida como poeta, nunca es tarde para que Gloria ocupe su lugar en la poesía, este año, el año de Gloria.




martes, 7 de marzo de 2017

Un monstruo viene a verme, Patrick Ness

(marzo 2017)

"Las historias son lo más salvaje de todo [...]. Las historias persiguen y muerden y cazan."

Siete minutos después de la medianoche, Conor despierta y encuentra un monstruo en la ventana. Pero no es el monstruo que él esperaba, el de su pesadilla, esa que tiene casi todas las noches desde que su madre empezó el tratamiento, la de la oscuridad y el viento y los gritos... Este monstruo es algo diferente, antiguo... Y quiere lo más peligroso de todo: quiere la verdad.
Patrick Ness hila esta historia a partir de una idea original de Siobhan Dowd, quien no pudo escribirla debido a su prematura muerte a causa del cáncer.


viernes, 3 de marzo de 2017

El reto 3

"Lo que nos cuentan los números"



Encontrarás carteles distribuidos por los tablones de anuncios del Centro de Adultos.
Esperamos tus respuestas, que puedes entregar a tu profesor o llevar a la biblioteca.

miércoles, 1 de marzo de 2017

El hereje, Miguel Delibes

Esta ha sido la lectura escogida por el Club de lectura de Novela Histórica del Centro Penitenciario para el mes de enero.
Se trata de una historia ambientada en la primera mitad del XVI, en una época en la que España se enriquecía con las tendencias europeístas en el aspecto espiritual.
Delibes nos cuenta la vida de Cipriano Salcedo, huérfano de madre desde su nacimiento y falto de amor del padre. Convertido en comerciante de pieles en Valladolid, en la época de Carlos V, contactará con los protestantes de su ciudad, corriente que empezaba a introducirse en la península y que con personajes históricos como el doctor Cazalla y Carlos de Seso, y otros novelados, todos ellos desencantados de la religión oficial, sufrirán la persecución contra “los herejes” en Valladolid.

Es un hermoso libro en el que Delibes escribe a favor “de la tolerancia y de la libertad de conciencia”.
Una novela que ha gustado al grupo de alumnos que han participado en el encuentro y sobre la que uno de ellos, extranjero, concluye: ”La ignorancia es el miedo a lo diferente y siempre existirán las diferencias mientras el ser humano siga siendo tan ignorante respecto a la religión o razas”.
La lectura ha sido trabajada en profundidad y la coincidencia del grupo es que tenemos que insistir en el “respeto a lo diferente”, desde todos los sectores sociales y principalmente, desde el ámbito educativo.
Mª Ángeles García Fernández (Maestra Centro Penitenciario)

lunes, 20 de febrero de 2017

Experiencias de lectura y biblioteca escolar en el Centro de Adultos de Cáceres

Seminario de Bibliotecas Escolares

Ha sido para nosotros muy gratificante compartir con los compañeros de Centros de Educación Secundaria de la provincia nuestras experiencias en el fomento de la lectura.
Les hemos hablado de nuestros pasillos llenos de textos (encaminados a la superación de retos lectores por parte de nuestros alumnos), de los duetos que les planteamos en los que hacemos dialogar la literatura con otras formas de expresión artística, tales como el cine; les hemos contado cómo intentamos aprovechar cualquier celebración para dedicar un ratito a la lectura y, en definitiva, todas aquellas actividades que ponemos en pie desde el grupo de trabajo de la biblioteca.

Estamos convencidos de que el intercambio de ideas nos enriquece a todos los que nos esforzamos en convertir la lectura en un hábito en los centros escolares.
Pero recuerda: "Lee si te apetece, en cualquier sitio y lo que te guste porque la lectura ha de tener como finalidad última el disfrute personal". 

martes, 14 de febrero de 2017

Decidme cómo es un árbol, Marcos Ana

(Febrero, 2017)

Marcos Ana (Fernando Macarro Castillo) nació en un pequeño pueblo de Salamanca, en 1920, en el seno de una familia pobre de jornaleros del campo. Desde su juventud tuvo ideales comunistas y defendió a la República durante la Guerra Civil. Al terminar esta, en 1939, junto a otros demócratas fue detenido y condenado a muerte . Permaneció encarcelado durante 23 años ininterrumpidos. 

sábado, 11 de febrero de 2017

11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Esta es una pequeña información sobre el papel de la mujer en la ciencia. El propósito es concienciar sobre los obstáculos que esta ha debido superar para poder dedicarse al mundo de la investigación.
Es importante que nuestros jóvenes los conozcan. Y es fundamental, además, animar a las niñas de hoy a sumergirse en ese apasionado mundo en el que, aunque todavía tendrán que luchar mucho, al menos ya han encontrado un sitio.
Nos unimos, por lo tanto, a esta celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia.
El documento nos permitirá conocer a algunas científicas relevantes. No son todas, por supuesto. El propósito es que vosotros mismos, desde las aulas, lo completéis.
Desde la Biblioteca del CEPA Cáceres, os recomendamos, además, el blog “Un poco de ciencia, por favor”, aprovechando la incidencia que las redes sociales tienen en nuestros alumnos.

miércoles, 8 de febrero de 2017

"Las mil y una noches" en la biblioteca

Los alumnos de 2R hemos leído los Cuentos de las mil y una noches en nuestra clase de Lengua y Literatura (martes y jueves), aprovechando que tenemos dos horas seguidas.
Hemos dedicado aproximadamente, unos 40 minutos de cada clase para la lectura en voz alta, siguiendo la guía que nos ha ofrecido la Biblioteca del Centro.
Esta actividad nos ha dado la oportunidad de:

-Fomentar nuestro interés por la lectura.
-Mejorar nuestra comprensión Lectora.
-Enriquecer nuestro vocabulario.
-Hacer nuestra clase más divertida y motivadora, rompiendo así con la monotonía.

Creemos que ha sido una actividad muy interesante y que, dados los resultados positivos mencionados anteriormente, sería aconsejable su continuidad en el siguiente trimestre.

María Antonia Moreno Amado

miércoles, 1 de febrero de 2017

Letras libres

Taller de introducción al microrrelato 

Hemos desarrollado este taller –de doce horas de duración- en la escuela del Centro Penitenciario durante los meses de noviembre y enero de este curso escolar.
La iniciativa, coordinada por el profesor Alberto M. Alcorlo Carrasco, ha sido posible gracias a la colaboración de la Asociación Cultural Letras Cascabeleras, e impartida por uno de sus miembros, Víctor M. Jiménez Andrada.
Los alumnos, a partir del cuento de “El dinosaurio”, de Monterroso, han aprendido qué es un microrrelato. A partir de ahí, han buscado historias en lo cotidiano, han jugado con distintos tipos de narradores, han aprendido técnicas de redacción y de escritura, además de centrarse en otras cuestiones tales como el bloqueo literario o el plagio creativo.


El curso ha sido completado, además, con un taller de autoedición (“Házlo tú mismo”), en el que han aprendido a fabricar su propia plaquette, han recibido nociones sobre el depósito legal y otros aspectos importantes a la hora de publicar textos.
El resultado, esta selección de microrrelatos escritos por los propios alumnos, “mariposas de letras que vuelan libres sin temor a las rejas”.

martes, 31 de enero de 2017

Noticias de interés

¿Conoces esta sección?

La encontrarás en la pestaña del blog: Lee+

Para estar al día de todas aquellas noticias de interés científico, histórico, literario... relacionadas con la actualidad.
¿Sabías que han descubierto en China una nutria gigante de dos metros o que el Mediterráneo acumula ya 62 millones de fragmentos de basura?
¿Sabías que la gran obra de la literatura universal, el Quijote, se ha traducido al lenguaje de señas y que se ha publicado una edición manuscrita y políglota?
Estas y otras muchas noticias más que te permitirán estar totalmente al día las encontrarás aquí.



jueves, 26 de enero de 2017

Semana en memoria de las víctimas del Holocausto

El hombre en busca de sentido, Viktor Frankl

“Si no está en tus manos cambiar una situación que te produce dolor, siempre podrás escoger la actitud con la que afrontes ese sufrimiento”

El Centro de Adultos ha dedicado una semana en memoria de las víctimas del Holocausto. Entre otras actividadades, el fomento de la lectura. En esta ocasión, Araceli Rubio es quien recomienda esta obra.
El escenario de El hombre en busca de sentido se dibuja sobre el atroz paisaje de la vida en los campos de concentración nazis.
La intención de su autor fue describir, con su experiencia y desde su perspectiva de psiquiatra, la vida de un prisionero en el campo y cómo esa vida influía en su actitud y forma de pensar. Se trata de un libro de psicología, redactado sin la textura de una obra científica, lo cual facilita su lectura y la hace comprensible y amena.

martes, 24 de enero de 2017

I read, then I write

En el aula de 3º B
Cuando aprender un idioma es mucho más divertido de lo que cuentan por ahí.
Nuestros alumnos aprenden a redactar textos sencillos sobre sus experiencias del pasado. Y lo hacen siguiendo las orientaciones de su profesora. El resultado, cuando se hace con ganas y basándose en experiencias personales, no puede ser mejor. En estas breves líneas nos dan a conocer vivencias propias y nos dejan entrar en ellas a través de una fotografía.
Las TIC nos ofrecen, además, las herramientas necesarias para la difusión del trabajo.
No os lo perdáis.

miércoles, 18 de enero de 2017

El asesinato de Pitágoras, Marcos Chicot

(Enero 2017)

Thriller histórico ganador del Premio Per la Cultura Mediterranea 2015 a la mejor novela publicada en Italia.
La narración nos traslada a la Magna Grecia en el año 510 a. C. y nos permite conocer sus costumbres, su cultura, sus creencias...
El relato me atrajo nada más ver el título. Su protagonista era Pitágoras, al que tantas veces he nombrado en mis explicaciones, y despertó en mí una gran curiosidad. Ha sido fascinante conocer al filósofo, al matemático y al hombre ejemplar que creó una doctrina en la que todos los seguidores eran hermanos y formaban parte de una comunidad austera, entregada al estudio y a la meditación. 

martes, 17 de enero de 2017

"Cuatro siglos de mujeres en la literatura"

Esta exposición, desarrollada por la Exma. Diputación de Cáceres, está centrada en aquellas mujeres que han conseguido sobresalir en el mundo de las letras desde el siglo XVII hasta el XIX, largo período en el que la mujer estaba supeditada a la familia y en el que su dedicación a la literatura era casi impensable.
Allí estuvimos el viernes los miembros del grupo de trabajo de la biblioteca con la finalidad de profundizar un poco más este interesante tema.

Al mismo tiempo, la exposición nos ha permitido conocer a hombres profeministas que dedicaron parte de su obra a dignificar el papel de la mujer. Tal es el caso, por ejemplo, de Juan Bautista Cubíe, Adolfo Posada -defensor de la coeducación y del voto de la mujer- o Enrique Rodríguez Solís.

El camino de la mujer por la literatura ha sido especialmente complicado, pues –durante siglos- se consideró un territorio reservado casi exclusivamente a los varones. El papel de ellas se limitaba a cuidar de la familia y las labores domésticas. Además, se afirmaba que eran de naturaleza inferior y, por lo tanto, ¿cómo podrían dedicarse a asuntos de índole intelectual?
La exposición nos presenta ediciones del siglo XVII de Santa Teresa de Jesús (verdadera revolucionaria en su época) y, sobre todo, primeras ediciones de obras del siglo XIX (de Rosalía de Castro, Emilia Pardo Bazán, Fernán Caballero, entre otras...). 


lunes, 9 de enero de 2017

Lee por los pasillos

Este curso... Frases y citas: "Leo, luego existo"


Este es el lema de nuestra biblioteca. Lo conoces, ¿verdad?

Y como este año nos hemos propuesto conocer frases y citas, este es el reto que nos planteamos: ¿De qué famosa cita procede el lema de la biblioteca del Centro de Adultos? 


Leo, luego existo